(DÖGEP) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenleri gelişim eylem planı adı altında Şube müdürümüz Selma Medeni Aslanlı başkanliginda düzenlediğimiz mayıs ayı toplantısını pandemi koşullarından dolayı  zoom pla tformu üzerinden ''Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde etkili iletişim becerileri, etkili ve lider öğretmenlik, sınıf yönetimi, sınıf yönetimini etkileyen öğretmen davranışları '' gündem maddesiyle gerçekleştirdik. Temel eğitimde çalışan öğretmenler olarak etkili ve liderlik öğretmen nasıl olunur, sınıf yönetimi nasıl daha etkili hale getirilebilir, öğretmen nasıl davranmalıdır, nasıl bir profil çizmelidir gibi konularda fikir alış verişinde bulunduk .  

      Etkili bir öğretmenin ;

Alan bilgisi güçlü olmalı 

Derin düşündürme becerisi olmalı 

Pozitif ve motive edici bir enerjisi olmalı 

Espri algılama ve yapma yeteneği olmalı 

İnsani değerleri yüksek olmalı

   Sınıf yönetimini etkili hale getirmek  için ;

Normal, doğal bir sesin kullanılması

Öğrenciler hazır olduğunda konuşmaya başlanmalı.

Onlarla ortak sinyaller kullanılmalı.

Zor durumlarda hızlı ve akıllıca tepki verilmeli.

Dersler ilgi çekici hale getirilmeli

  Öğretmen davranışı ;

İyi öğretmen sakindir, telaşlanmaz, sinirlenmez, soğuk kanlıdır.

İyi öğretmen ön yargılı ve yanlı değildir, öğrencilere eşit davranır.

İyi öğretmen her şeyden önce tutarlıdır. Değişmez, unutmaz.

İyi öğretmenin her soruya verilecek cevabı olur.